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新时代，“四史”教育成为高校思想政治教育工作的重要内容。“四史”教育赋能高校精准思政，不仅有助于提高思政教育的实效性，还有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从理论内涵出发，剖析“四史”教育与高校精准思政的内在联系及价值意蕴，探讨在实践过程中面临的现实挑战，并提出切实可行的实践路径，以期为新时代高校思政教育工作提供理论借鉴和实践参考。
Abstract：[1] 习近平.论教育[M].北京：中央文献出版社，2024.
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基本信息:
中图分类号:G641
引用信息:
[1]孔建华.新时代“四史”教育赋能高校精准思政：内涵意蕴、现实挑战与实践进路[J].济南职业学院学报,2025,No.171(04):46-52.
基金信息:
教育部人文社会科学研究一般项目(高校辅导员研究专项)“数字化赋能高校思想政治教育精准育人研究”(24JDSZ3102); 广东省教育科学规划课题(德育专项)“党史教育赋能高校立德树人长效机制研究——基于大学生接受视角”(2021JKDY054)
2025-08-15
2025-08-15