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2025年03期
职业教育研究

职业教育专业动态调整机制研究——以“园区通—数智化人才供需平台”为例

张松;

随着产业升级和技术迭代加速,职业教育专业设置与市场需求脱节的问题日益凸显。为应对这一挑战,济南市智能制造与高端装备产教联合体依托“园区通—数智化人才供需平台”,构建了“数据驱动—智能诊断—动态优化—持续反馈”的专业动态调整闭环机制。该平台整合大数据、生成式人工智能与知识图谱技术,实时采集企业岗位需求与院校专业数据,通过智能分析生成精准匹配报告,显著提升了人岗匹配效率与人才培养质量。研究表明,平台的应用有效解决了传统专业调整中数据支撑不足等问题,为市域产教联合体的建设提供了可复制的技术路径与实践经验。未来,需进一步强化平台与区域发展战略的协同,推动其向省域乃至全国层面扩展,为职业教育高质量发展提供持续支撑。

2025 年 03 期 No.170 ; 山东省职业教育教学改革研究项目“基于市域技术技能人才供需平台的职业教育专业设置动态调整机制研究”(2022073); 济南职业学院科研课题“济南职业学院专业结构布局优化研究”(KYZ2021006)
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核心素养培育视域下高职学生健康素养提升策略研究

刘丽;曹爱民;郑春辉;

核心素养培育视域下高职院校学生健康素养提升成为教育领域的重要课题。文章探讨了高职院校学生健康素养的研究现状,对健康素养的重要性进行了深入分析,指出了高职院校学生健康素养提升中存在的问题与面临的挑战,并对高职院校学生健康素养提升提出了具体建议,旨在为高职院校学生健康素养的有效提升提供理论与实践指导,以期有效促进高职院校学生健康素养的全面发展。

2025 年 03 期 No.170 ; 山东省职业教育教学改革研究项目“新时代高职院校大学生健康素养‘55544’培养体系研究”(2022081); 山东职教学会职业教育科研项目“高职学生健康素养评价指标体系构建研究与实践”(KYKT2023G029)
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