网站访问量
产教融合视域下大学生工匠精神的内涵、特征与时代价值研究
杨婷;李兵;在数字经济和产业转型升级的背景下，工匠精神作为职业教育人才培养的重要内容，其内涵、特征与时代价值需顺应需求迭代发展。当前，大学生在职业素养深化、实践能力提升、跨界协同创新等方面存在短板，而产教融合作为职业教育改革的核心路径，为丰富大学生工匠精神提供了实践载体和制度保障。在此视域下，研究大学生工匠精神的内涵、特征及时代价值，有助于完善校企协同育人机制、提升人才培养质量、拓宽校企合作路径，并对推动职业教育与产业需求精准对接、培养高素质技术技能人才具有重要意义。
具身认知理论下高职安全教育的困境突破与实践路径研究
邵小明;具身认知理论强调认知源于身体体验与环境互动，符合高职学生“重实操、强应用、需场景”的学习特点。文章探究具身认知理论与高职安全教育实践的内在关系，剖析当前高职安全教育在课程内容、教学形式、教育主体等方面存在的问题，进而从构建具身体验化课程体系、打造情境沉浸式实践平台、建立全场景联动教育网络入手，提出通过具身认知理论提升高职安全教育成效的路径，为高职安全教育的转型提供发展方向。
小组工作方法在老年服务中的应用
付晓萍;小组社会工作是社会工作的三大方法之一,在老年服务中,通过开展不同类型的小组,可以帮助老年人解决他们因退休等所导致的社会关系缩减,社交机会减少、角色丧失等问题,增加老年人的归属感和认同感,树立对生活的信心,学习新的行为技巧,更好地度过晚年生活。同时,由于老年群体的许多特性,使得在开展老年小组活动时,除了要掌握一般性的小组工作技巧外,还要掌握一些特殊技巧。
环境绩效审计有关问题初探
吴立群,王恩山环境审计是环境管理的重要一环,环境审计包括财务审计、合规性审计和绩效审计三个方面,该文深入到环境绩效审计的层面,初步探讨了环境绩效审计的定义、地位、特点、目标、内容、主体、报告使用人和报告格式等基本问题,最后分析了目前我国开展环境绩效审计的障碍及对策。
大学英语教学中微信软件的应用探究
户晓娟;在高校多媒体教学的发展趋势下,大学英语课程越来越注重互动式教学理念与课堂的结合,通过开展全面推行互动式的教学方式,更为切实地为学生营造良好的大学英语学习环境。微信作为当下一种新型的交流方式和互动平台,凭借其先天的语音交流以及快速便捷等特点得到迅速推广,同时也为现代大学英语教学的网络化发展提供了新的方向。本文主要从微信软件本身的功能出发,简要叙述了微信软件在大学英语教学中应用的优势,并总结出微信软件在大学英语教学中的应用方式,为提高大学英语教学提出参考性意见。
马克思主义社会科学方法论在心理学专业研究中的运用
薛笑然;以马克思主义社会科学方法论为指导，对心理学研究发展具有重要的指导意义。从马克思主义社会科学方法论的三个主要理论方法出发，探讨心理学范畴内的研究如何体现出马克思主义的社会科学方法论，同时将方法论作为分析方法去尝试如何指导心理学的研究。我们从整体方法的思想指导、实践和理论之间的辩证关系以及矛盾分析法出发，研究心理学中的发展趋势、理论建构与实证研究的关系以及当前心理学研究的问题和价值。
幼儿攻击性行为的成因与应对策略
刘海燕;王艳;攻击是幼儿期一种比较常见的不良行为,它对攻击者和被攻击者的身心健康发展都有着许多不良的影响。本文分析了幼儿攻击性行为的表现和危害,深入探究了幼儿攻击性行为产生的原因,在此基础上提出了控制和矫正幼儿的攻击性行为的策略。
简爱的出走与自我实现
毛竹生本文就简爱的人生历程的五个阶段及其相对应的心路历程 ,从生命存在和马斯洛的心理学理论的角度对主人公作一番阐释 ,认为简爱在人生成长中既生成了又受制于她的独特的天性和原则性 ,而这种天性和原则性既构成了简爱的心理动力学系统 ,也构成了简爱的价值学系统。因此 ,《简爱》远不只是一部一般的爱情小说 ,而可以称之为一部人生成长教育的小说 ,一部谈论人生哲理的小说 ,从而获得了一代又一代年轻人的普遍喜爱 ,盛行不衰
对明治维新与戊戌变法的比较研究
贾艳;戊戌变法为为中国近代的发展在一定意义上探寻了出路。纵观世界历史的发展,与我们临近的东亚国家日本早在当时的三十年前也进行了一次资产阶级性质的政治改革运动,即日本明治维新。明治维新是受到西方工业文明的冲击,以西化和现代化为目标,由日本明治天皇建立新政府,最终确立君主立宪制政体的一次成功改革。戊戌变法与明治维新之间有着太多的相同之处,但其结果却大不相同。本文就以中国近代史为切入点,通过工业文明的发展来对比与研究中国戊戌变法与日本明治维新之间的相同点与区别。
“白鹿原”上的女人们——析《白鹿原》的女性形象书写
蒋凯旋;《白鹿原》叙述了清朝末年至建国初期渭河平原五十多年变迁的神奇史诗,也塑造了众多生活在男权宗法世界里的女性,她们与男人们一道共同构建了"白鹿原"。本文试图以女性主义视角来观照《白鹿原》的女性形象书写,分析作品中女性形象,解读作家性别立场对女性形象塑造的影响。